第243章 江南的书法和绘画实力藏不住了?
第四题……
四:燕京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层。
上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块。
下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块。
己知每层环数相同。
且下层比中层多729块,则三层共有扇形面形石板(不含天心石)……
A:3699块。
B:3474块。
C:3402块。
D:3339块。
(sp:江南在黑板上画出了一个圆丘坛的色彩图,可以假乱真的那种。)。
首发网址https://m.vip
……
第五题……
五:如图,将钢琴上的12个键依次记为a1,a2……a12,设1小于等于i小于等于j小于等于k小于等于12。
若k-j=3且j-i=4,则称ai,aj,ak为原位大三和弦;若k-j=4且j-i=3,则称ai,aj,ak为原位小三和弦。
用这12个键可以构成的原位大三和弦与原位小三和弦的个数之和为……
A:5。
B:8。
C:10。
D:15。
(sp:江南正在黑板上画出了一架钢琴,重点是十二个琴键黑白分明。)。
……
“写完,收工!”
江南出题的速度很快,画图的速度也很快,也就两三分钟的功夫,便在黑板上出了五道题,并画了五个图。
然后……
他目光横扫全班,“好了,现在就看大家谁能又快又好的做出这五道题。”
“……”
“%¥#@#¥%……”
“%¥#@#¥%……”
全场死寂,无一人答话。
只因……
上边这些题真的是有亿点点古怪啊!
先说第一道爱心曲线题。
他们这高中三年,见过的曲线多了,最基本的就是圆,抛物线,双曲线,椭圆之类,却从来没有见过如此古怪的爱心曲线。
这个难度高低先不说,论出题的怪异,足以与曾经的一道无色北极熊相比。
但要说第一题还算正常的话。
那第二题可真是辣眼睛。
一群男生盯着那维纳斯图都挪不开眼,而女生则红着脸颊并双手捂眼,仅仅露出一条小缝隙,便啐便偷偷摸摸的看。
具体怎么形容呢?
那就是长江后浪推前浪。
各领风搔数百年。
第二道维纳斯的题已经有前面的奇葩转变为不正经,而且是极度不正经。
到了第三题的金字塔。
众人更是一脸懵逼,这学个数学居然跑到古代世界历史建筑去了。
至于第四题的燕京天坛数石板,更是独领风搔,居然与国内文化遗产挂钩。
尼玛!
这特么也能联系的上么?
那以后是不是要把比较有规律的文化遗产,直接记数字,好应对数学题?
以后人人捧了本东方文化遗产,不要问,问就是在学习数学?
而最后一道题又稍微正常一点,但也涉及到了钢琴,给你整了一个乐理。
啧啧!
从爱心曲线,到爱神维纳斯,到西方金字塔,到国家文化遗产,到钢琴乐理。
众人只想说:“南神……老师,求求你做个人吧!教练(划掉)老师,我想踢足球(划掉),我想撑过这节数学课啊!”
与之同时。
另一边。
坐在江南位置上,一直悄悄当透明人的胡亦菲,也是瞪大眼睛愣住了。
不过……
她不是因为江南出题之怪异。
毕竟……
她虽然是全能型的班主任。
但毕业这么多年。
曾经的数学也遗忘了许多。
让她做做一般的数学题还可以,做这种高难度的就有些超出能力范围了。
所以……
她没多思考这些数学题,而是沉浸在那一黑板字和绘画中无法自拔。
“这……”
“这……”
“这怎么可能?”
“江南的字迹不仅清晰,规范和整洁,而且横画、竖画起笔顿挫,收笔顿挫,拐角圆润,弯钩自然轻松,均匀协调到极点。”
“虽然用的只是楷体,但这满满的一黑板,看上去极为爽心悦目。”
“啧啧!”
“真是一场视觉盛宴啊!”
“过去我自认为自己的黑板字已经很不错了,毕竟我可是语文老师。”
“可现在与江南相比,那真是人比人得死,货比货得扔,完全不在一个档次上。”
“别说是我……”
“就算是整个三中,乃至整个江城,都再找不出第二个人能写出这么好的字了吧?”
“简直不可思议。”
“过去江南的字虽然也不错,但远达不到这个水平,而且这还是在黑板上,那如果是在纸上,能高超到什么地步?”
“还有他作的五个图!”
“别的老师作图,就是简单的黑白,而且需要用各种工具,还不流畅!”
“可江南呢?”
“他什么工具都没用,便作出最完美的爱心曲线也就罢了。”
“甚至仅用几根彩色粉笔,便画出了断臂维纳斯女神图,埃及金字塔,燕京天坛和钢琴十二键,且无一不是以假乱真。”
“若用心看的话,更会发现这几幅图不仅仅是神似,而且还带着某种意境……”
“啧啧!”
“这绘画技艺到底是有多高啊?”
“三中独此一人,江城独此一人,甚至连滨海,也找不出这样的绘画大师了吧?”
“……
内行看门道,外行看热闹。
班里其它同学可能都在看数学题本身,并没有发现江南的黑板字和图的高超之处,即便发现了,也顶多就惊叹一声。
可站在胡亦菲这个专业语文老师的角度,那可真是沉迷其中而无法自拔。
那一刻……
她甚至有一种冲动。
想直接冲上讲台,把两块大黑板给保下来,不让后边人再写再擦了。
只因……
这一黑板的字和图,虽不是价值连城,但也绝对不菲,很具有收藏意义。
如果能保下来往学校名人走廊一挂的话,整个学校的档次都将蹭蹭上涨。
要是被破坏了,那可就太可惜了。
不过……
最终她还是忍住了。
毕竟这是在上课,有课堂纪律。
而且她是班主任,总还要有点矜持。
更何况……
这两黑板的字和画,都是江南在极快的时间里,轻轻松松毫不费力作出来的。
那样子……
是要有多随意,就有多随意。
身为学生的江南弃之如敝履,身为老师的她却视之如珍宝,这脸真拉不下来。
……
sp:三章完毕,感谢大家的支持,肝残手废状态一般,睡觉去喽!
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四:燕京天坛的圆丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层。
上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块。
下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块。
己知每层环数相同。
且下层比中层多729块,则三层共有扇形面形石板(不含天心石)……
A:3699块。
B:3474块。
C:3402块。
D:3339块。
(sp:江南在黑板上画出了一个圆丘坛的色彩图,可以假乱真的那种。)。
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第五题……
五:如图,将钢琴上的12个键依次记为a1,a2……a12,设1小于等于i小于等于j小于等于k小于等于12。
若k-j=3且j-i=4,则称ai,aj,ak为原位大三和弦;若k-j=4且j-i=3,则称ai,aj,ak为原位小三和弦。
用这12个键可以构成的原位大三和弦与原位小三和弦的个数之和为……
A:5。
B:8。
C:10。
D:15。
(sp:江南正在黑板上画出了一架钢琴,重点是十二个琴键黑白分明。)。
……
“写完,收工!”
江南出题的速度很快,画图的速度也很快,也就两三分钟的功夫,便在黑板上出了五道题,并画了五个图。
然后……
他目光横扫全班,“好了,现在就看大家谁能又快又好的做出这五道题。”
“……”
“%¥#@#¥%……”
“%¥#@#¥%……”
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只因……
上边这些题真的是有亿点点古怪啊!
先说第一道爱心曲线题。
他们这高中三年,见过的曲线多了,最基本的就是圆,抛物线,双曲线,椭圆之类,却从来没有见过如此古怪的爱心曲线。
这个难度高低先不说,论出题的怪异,足以与曾经的一道无色北极熊相比。
但要说第一题还算正常的话。
那第二题可真是辣眼睛。
一群男生盯着那维纳斯图都挪不开眼,而女生则红着脸颊并双手捂眼,仅仅露出一条小缝隙,便啐便偷偷摸摸的看。
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各领风搔数百年。
第二道维纳斯的题已经有前面的奇葩转变为不正经,而且是极度不正经。
到了第三题的金字塔。
众人更是一脸懵逼,这学个数学居然跑到古代世界历史建筑去了。
至于第四题的燕京天坛数石板,更是独领风搔,居然与国内文化遗产挂钩。
尼玛!
这特么也能联系的上么?
那以后是不是要把比较有规律的文化遗产,直接记数字,好应对数学题?
以后人人捧了本东方文化遗产,不要问,问就是在学习数学?
而最后一道题又稍微正常一点,但也涉及到了钢琴,给你整了一个乐理。
啧啧!
从爱心曲线,到爱神维纳斯,到西方金字塔,到国家文化遗产,到钢琴乐理。
众人只想说:“南神……老师,求求你做个人吧!教练(划掉)老师,我想踢足球(划掉),我想撑过这节数学课啊!”
与之同时。
另一边。
坐在江南位置上,一直悄悄当透明人的胡亦菲,也是瞪大眼睛愣住了。
不过……
她不是因为江南出题之怪异。
毕竟……
她虽然是全能型的班主任。
但毕业这么多年。
曾经的数学也遗忘了许多。
让她做做一般的数学题还可以,做这种高难度的就有些超出能力范围了。
所以……
她没多思考这些数学题,而是沉浸在那一黑板字和绘画中无法自拔。
“这……”
“这……”
“这怎么可能?”
“江南的字迹不仅清晰,规范和整洁,而且横画、竖画起笔顿挫,收笔顿挫,拐角圆润,弯钩自然轻松,均匀协调到极点。”
“虽然用的只是楷体,但这满满的一黑板,看上去极为爽心悦目。”
“啧啧!”
“真是一场视觉盛宴啊!”
“过去我自认为自己的黑板字已经很不错了,毕竟我可是语文老师。”
“可现在与江南相比,那真是人比人得死,货比货得扔,完全不在一个档次上。”
“别说是我……”
“就算是整个三中,乃至整个江城,都再找不出第二个人能写出这么好的字了吧?”
“简直不可思议。”
“过去江南的字虽然也不错,但远达不到这个水平,而且这还是在黑板上,那如果是在纸上,能高超到什么地步?”
“还有他作的五个图!”
“别的老师作图,就是简单的黑白,而且需要用各种工具,还不流畅!”
“可江南呢?”
“他什么工具都没用,便作出最完美的爱心曲线也就罢了。”
“甚至仅用几根彩色粉笔,便画出了断臂维纳斯女神图,埃及金字塔,燕京天坛和钢琴十二键,且无一不是以假乱真。”
“若用心看的话,更会发现这几幅图不仅仅是神似,而且还带着某种意境……”
“啧啧!”
“这绘画技艺到底是有多高啊?”
“三中独此一人,江城独此一人,甚至连滨海,也找不出这样的绘画大师了吧?”
“……
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班里其它同学可能都在看数学题本身,并没有发现江南的黑板字和图的高超之处,即便发现了,也顶多就惊叹一声。
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那一刻……
她甚至有一种冲动。
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如果能保下来往学校名人走廊一挂的话,整个学校的档次都将蹭蹭上涨。
要是被破坏了,那可就太可惜了。
不过……
最终她还是忍住了。
毕竟这是在上课,有课堂纪律。
而且她是班主任,总还要有点矜持。
更何况……
这两黑板的字和画,都是江南在极快的时间里,轻轻松松毫不费力作出来的。
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