第48章 打窝
一月在寒风的呼啸中悄悄溜走。
这一个月，哈利他们难得的努力了起来，在课业、禁闭和赫敏的补习下，波特教授也发现了儿子的转变，对现在的哈利格外满意，同时也对帮助哈利成长的赫敏更加宠溺。
在辉石魔法的学习上，哈利的进度还算不错，已经能够基本做到用魔力强化自己的链枷了，但他还需要分出大量的专注在维持法术上，这样的程度还远远无法实战，在赫敏的标准里，要至少能做到一边进行战术翻滚，一边预判对方下一步的动作，一边维持强化法术，一边使用战技，甚至更进一步，用另一只空出的手使用其他法术，因此，对哈利的补习还任重而道远。
至于罗恩和纳威，前者在跟着学习了一阵魔力武器后选择了放弃，他并不适应正面冲锋的战斗，反而更喜欢在后面动脑子，这点在巫师棋上表现的更明显，在指挥棋子时他通常习惯谋定而后动，对进攻时机的把握也相当有天赋，但不知为何，巫师棋上能想明白的事，到了近身对练的时候就会忘掉，不过不适合肉搏，并不说明他缺乏勇气，没有一个格兰芬多是懦夫，只是每个人喜欢和擅长的方向不一样。
所以赫敏决定先让他学会最基础的辉石魔砾，这样以后不管教他什么，都至少有个底子，而罗恩也对这个曾经差点杀了德拉科的法术很感兴趣。
至于纳威，他遗憾的表示希望把这个机会推后，他最近光是完成教授们的课业就很吃力，想先追赶上同学们的课程进度，这点赫敏予以支持，在空闲时间会帮他补习。
不过赫敏的时间安排也更加紧凑，除了之前计划好的时间表，她还要偶尔在宵禁后前往四楼后面的大厅，去研究和稳定辉石，不过麦格教授没有让她从四楼走廊的正门进去，那里是留给潜伏者的陷阱，她还是老样子，通过独眼女巫雕像后的隧道下到洞穴中，再用那根门钥匙石柱前往，好在洞穴里的大坑被填上了，她也不需要每次都用变形术造一条路过去。
在研究辉石的过程中，陪伴她的有时是麦格，有时是邓布利多的凤凰，有时是弗立维或其他教授，他们都会从各自的角度阐述自己对于魔法石、对于创始人们魔法的理解，但他们并不把这些强加给赫敏，而是希望她能够结合自己的理论，推陈出新。
赫敏也不负所托，她如同一块海绵般吸收着教授们的知识，一点点排除着辉石的潜在隐患，这让这块美丽的蓝色石头越发稳定，她相信现在就算在大厅里引爆一颗炸弹，也不会影响到其核心。
霍格沃茨进入了安稳的平静期，解救回来的新生们经过一个月的适应后，也基本融入了校园生活。
除了西莫·斐尼甘，这小子不知入学前过着怎样的生活，对爆炸的艺术极为痴迷，五次三番的在课上把魔咒用出霹雳爆炸的效果，气的弗立维教授连连跳脚，扬言“拉文克劳怎么会有你这样的学生！”“你该被分到格兰芬多去！”
事实上，连赫敏都觉得，这个爆炸小子也许更适合格兰芬多，但分院帽的决定没人能更改。
而问到西莫本人时，他表示：“当时一心想着要学习更多爆炸知识，所以分院帽就让他去拉文克劳了。”
原来西莫小时候就时常被父亲带着去看曾经的战争遗迹，那些巨大的炮坑，遗留的弹壳，还有偶尔在远处爆发的麻瓜的战斗，都让小西莫对爆炸产生了浓厚的兴趣，虽然他的妈妈一直告诉他，以后学会了魔法，可以做到比这多得多，但仍然改变不了爆炸在他心目中的地位。
因此，分院帽在他头上犹豫了差不多一分钟，最后还是选择尊重这孩子内心的想法，把他分去了好奇与知识并重的拉文克劳。
霍格沃茨依旧在不紧不慢的走着，现在已经到了地中海的海岸边，但这座城堡太重了，它只能在近海区域活动，再远一些的地方，就算是厚实的冰层也不见得能承受。
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这一个月，哈利他们难得的努力了起来，在课业、禁闭和赫敏的补习下，波特教授也发现了儿子的转变，对现在的哈利格外满意，同时也对帮助哈利成长的赫敏更加宠溺。
在辉石魔法的学习上，哈利的进度还算不错，已经能够基本做到用魔力强化自己的链枷了，但他还需要分出大量的专注在维持法术上，这样的程度还远远无法实战，在赫敏的标准里，要至少能做到一边进行战术翻滚，一边预判对方下一步的动作，一边维持强化法术，一边使用战技，甚至更进一步，用另一只空出的手使用其他法术，因此，对哈利的补习还任重而道远。
至于罗恩和纳威，前者在跟着学习了一阵魔力武器后选择了放弃，他并不适应正面冲锋的战斗，反而更喜欢在后面动脑子，这点在巫师棋上表现的更明显，在指挥棋子时他通常习惯谋定而后动，对进攻时机的把握也相当有天赋，但不知为何，巫师棋上能想明白的事，到了近身对练的时候就会忘掉，不过不适合肉搏，并不说明他缺乏勇气，没有一个格兰芬多是懦夫，只是每个人喜欢和擅长的方向不一样。
所以赫敏决定先让他学会最基础的辉石魔砾，这样以后不管教他什么，都至少有个底子，而罗恩也对这个曾经差点杀了德拉科的法术很感兴趣。
至于纳威，他遗憾的表示希望把这个机会推后，他最近光是完成教授们的课业就很吃力，想先追赶上同学们的课程进度，这点赫敏予以支持，在空闲时间会帮他补习。
不过赫敏的时间安排也更加紧凑，除了之前计划好的时间表，她还要偶尔在宵禁后前往四楼后面的大厅，去研究和稳定辉石，不过麦格教授没有让她从四楼走廊的正门进去，那里是留给潜伏者的陷阱，她还是老样子，通过独眼女巫雕像后的隧道下到洞穴中，再用那根门钥匙石柱前往，好在洞穴里的大坑被填上了，她也不需要每次都用变形术造一条路过去。
在研究辉石的过程中，陪伴她的有时是麦格，有时是邓布利多的凤凰，有时是弗立维或其他教授，他们都会从各自的角度阐述自己对于魔法石、对于创始人们魔法的理解，但他们并不把这些强加给赫敏，而是希望她能够结合自己的理论，推陈出新。
赫敏也不负所托，她如同一块海绵般吸收着教授们的知识，一点点排除着辉石的潜在隐患，这让这块美丽的蓝色石头越发稳定，她相信现在就算在大厅里引爆一颗炸弹，也不会影响到其核心。
霍格沃茨进入了安稳的平静期，解救回来的新生们经过一个月的适应后，也基本融入了校园生活。
除了西莫·斐尼甘，这小子不知入学前过着怎样的生活，对爆炸的艺术极为痴迷，五次三番的在课上把魔咒用出霹雳爆炸的效果，气的弗立维教授连连跳脚，扬言“拉文克劳怎么会有你这样的学生！”“你该被分到格兰芬多去！”
事实上，连赫敏都觉得，这个爆炸小子也许更适合格兰芬多，但分院帽的决定没人能更改。
而问到西莫本人时，他表示：“当时一心想着要学习更多爆炸知识，所以分院帽就让他去拉文克劳了。”
原来西莫小时候就时常被父亲带着去看曾经的战争遗迹，那些巨大的炮坑，遗留的弹壳，还有偶尔在远处爆发的麻瓜的战斗，都让小西莫对爆炸产生了浓厚的兴趣，虽然他的妈妈一直告诉他，以后学会了魔法，可以做到比这多得多，但仍然改变不了爆炸在他心目中的地位。
因此，分院帽在他头上犹豫了差不多一分钟，最后还是选择尊重这孩子内心的想法，把他分去了好奇与知识并重的拉文克劳。
霍格沃茨依旧在不紧不慢的走着，现在已经到了地中海的海岸边，但这座城堡太重了，它只能在近海区域活动，再远一些的地方，就算是厚实的冰层也不见得能承受。
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