第26章 蒋卓遭遇了“滑铁卢”
蒋卓在六中的时候,是学校里的明星人物,两次参加“母校情”演唱会,还有其他的凡是学校里有演出活动的,他都是舞台上的星。他对于唱歌有着浓厚的兴趣,对艺考充满了信心。然而,当蒋卓来到妙音机构学习声乐时,一切都发生了变化。他被定性为男次高,音域介于男高音和男中音之间。这意味着他不再是纯粹的男高音,更让蒋卓感到挫败的是,他的高音部分音色并不好。每当他试图拔高音时,声音就会变得挤、卡,十分费劲,而且不好听。他曾经引以为傲的高音现在成了他的软肋,让他在声乐学习中遇到了巨大的困难。
这些天赋方面的条件让蒋卓感到了绝望。他开始怀疑自己是否适合学习声乐,是否能够成为一名优秀的歌者,自己的艺考是否能够取得理想的成绩。然而,蒋卓知道,天赋并不是决定一切的因素,努力和坚持同样重要。他开始寻找其他的方法来改善自己的声音。但是蒋卓依然听不懂柴老师的课,这是最让他感到气馁的地方。他有一种孤军奋战的感觉。但是他再也没有提出来换老师。蒋卓每一天的心情如同被乌云笼罩,他感到前所未有的苦闷和迷茫。
管冰依然是不停的送着美味佳肴,安慰着孩子,也许这就是做妈妈的天性,食物不仅仅是满足饥饿的工具,更是情感的载体。每当孩子遇到困难,需要安慰的时候,她总是能传递那份母爱的温暖。在饭菜的香气中,孩子能够感受到母亲的关怀和鼓励。
机构校长办公室位于机构的最顶层,宽敞而明亮。室内装潢典雅,墙上挂着几幅名画,增添了几分艺术气息。办公桌宽敞整洁,桌上摆放着电脑和各种文件,显示出校长工作的繁忙。阳光透过窗户洒在地板上,营造出一种宁静而温馨的氛围。
管冰走进办公室的时候,校长就热情的站了起来。“你好,蒋卓妈妈!”校长热情的和蒋卓妈妈打着招呼。
“你好,校长!”蒋卓妈妈热情的回应着,在办公桌前的沙发里坐了下来“给您添麻烦了。”
“不客气,这是我们应该做的。”校长望了望管冰,又接着说:“我也听班主任和几个老师讲过蒋卓的事情。”
“是吗?让您费心了。这孩子原来在六中的时候,非常好,要不然我怎么会投资这么大把他送到这儿来呢?”
校长微笑着安慰道:“蒋卓妈妈,您放心,我们已经注意到蒋卓的情况了。我们相信,蒋卓的问题一定会解决好的。”
管冰点了点头:“谢谢您这么关心蒋卓,也谢谢您为我们提供了这么好的学习环境。”
校长笑了笑,挥了挥手:“蒋卓妈妈,您太客气了。我们机构的宗旨就是为学生提供最好的教育和服务,蒋卓能够在这里学习,也是我们的荣幸。”
“孩子说他一直希望能够跟伍老师学习,我今天就是想和您说一说,能不能让伍老师受点累,能不能带带他。”
校长点了点头:“好的,我跟伍老师说一说,伍老师是很有经验的声乐教师,我相信她能够帮到蒋卓。要不然让伍老师先给蒋卓上几堂课。”
母亲点了点头,眼中满是期待:“那就拜托你们了,我们也很想看到蒋卓在声乐上有所突破,希望他能够尽快的走出眼前的困境,在艺考的时候能够取得好成绩。”
第二天,伍老师就给蒋卓上课了。
蒋卓早早地来到了声乐教室,心里既紧张又期待。
门轻轻地推开了,伍老师走了进来。他扫视了一眼教室,目光最终落在了蒋卓身上。
“你好,蒋卓。”伍老师微笑着走了过来,伸出了手。
蒋卓有些紧张地握住了伍老师的手:“您好,伍老师。很高兴能跟您学习。”
伍老师轻轻拍了拍蒋卓的手背:“我也很高兴能够和你一起学习,我们一起努力,看看你能走多远。”
蒋卓点了点头,心中涌起一股暖流。他感受到了伍老师的鼓励和支持,这让他更加坚定了学习声乐的决心。
伍老师在钢琴前坐了下来,说道:“蒋卓,我想先听听你的声音。你能为我唱一段你最喜欢的歌曲吗?”
蒋卓有些紧张地清了清嗓子,然后开始充满真挚和热情的唱了起来。
伍老师认真地听着,不时地点点头。
唱完后,蒋卓有些忐忑地看着伍老师,等待她的评价。
伍老师沉默了一会儿,然后说道:“蒋卓,你的技术其实很不错,你学习几年了?”
“得有七八年了,我从小学的时候就学习,一开始学的是吉他,后来才改学声乐了。”
“不错,你还有器乐基础。但也有一些需要改进的地方。比如你的音准和节奏,需要更加准确和稳定。另外,你的发声方式也需要调整,以避免对嗓子造成不必要的损伤。”
蒋卓点了点头说:“是的,我在高中之后换了老师,不小心就搞出了一个提喉的毛病,我现在唱歌的时候有时候不注意就会初选这个毛病,谢谢您的指导,我会努力改进的。”
伍老师满意地点了点头:“很好。从今天开始,我们将一起努力,提升你的声乐水平。我相信只要你肯努力,一定能够取得很好的成绩。”
蒋卓感受到了伍老师的信任和期待,她心中充满了动力和信心。她知道,在伍老师的指导下,她的声乐之旅将会更加精彩和充实,艺考一定会取得好成绩,他失落迷茫的心终于找到了方向。
伍老师又说:“声乐确实需要天赋,这是毋庸置疑的,但更重要的是努力和热爱。”
蒋卓愣住了,她在六中的时候,课从未听到这样的话。她努力地想要说话,却发现自己喉咙里仿佛被什么堵住了一般。
伍老师继续说道:“但这并不意味着你不能享受音乐,不能成为一个优秀的音乐爱好者。你可以继续学习声乐,但也要学会接受自己的局限。”
蒋卓低下头,沉默了好一会儿,然后她抬起头,眼中闪烁着坚定的光芒:“伍老师,我明白了。我会继续努力的,不管未来怎样,我都会热爱音乐,享受音乐带给我的快乐。”
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这些天赋方面的条件让蒋卓感到了绝望。他开始怀疑自己是否适合学习声乐,是否能够成为一名优秀的歌者,自己的艺考是否能够取得理想的成绩。然而,蒋卓知道,天赋并不是决定一切的因素,努力和坚持同样重要。他开始寻找其他的方法来改善自己的声音。但是蒋卓依然听不懂柴老师的课,这是最让他感到气馁的地方。他有一种孤军奋战的感觉。但是他再也没有提出来换老师。蒋卓每一天的心情如同被乌云笼罩,他感到前所未有的苦闷和迷茫。
管冰依然是不停的送着美味佳肴,安慰着孩子,也许这就是做妈妈的天性,食物不仅仅是满足饥饿的工具,更是情感的载体。每当孩子遇到困难,需要安慰的时候,她总是能传递那份母爱的温暖。在饭菜的香气中,孩子能够感受到母亲的关怀和鼓励。
机构校长办公室位于机构的最顶层,宽敞而明亮。室内装潢典雅,墙上挂着几幅名画,增添了几分艺术气息。办公桌宽敞整洁,桌上摆放着电脑和各种文件,显示出校长工作的繁忙。阳光透过窗户洒在地板上,营造出一种宁静而温馨的氛围。
管冰走进办公室的时候,校长就热情的站了起来。“你好,蒋卓妈妈!”校长热情的和蒋卓妈妈打着招呼。
“你好,校长!”蒋卓妈妈热情的回应着,在办公桌前的沙发里坐了下来“给您添麻烦了。”
“不客气,这是我们应该做的。”校长望了望管冰,又接着说:“我也听班主任和几个老师讲过蒋卓的事情。”
“是吗?让您费心了。这孩子原来在六中的时候,非常好,要不然我怎么会投资这么大把他送到这儿来呢?”
校长微笑着安慰道:“蒋卓妈妈,您放心,我们已经注意到蒋卓的情况了。我们相信,蒋卓的问题一定会解决好的。”
管冰点了点头:“谢谢您这么关心蒋卓,也谢谢您为我们提供了这么好的学习环境。”
校长笑了笑,挥了挥手:“蒋卓妈妈,您太客气了。我们机构的宗旨就是为学生提供最好的教育和服务,蒋卓能够在这里学习,也是我们的荣幸。”
“孩子说他一直希望能够跟伍老师学习,我今天就是想和您说一说,能不能让伍老师受点累,能不能带带他。”
校长点了点头:“好的,我跟伍老师说一说,伍老师是很有经验的声乐教师,我相信她能够帮到蒋卓。要不然让伍老师先给蒋卓上几堂课。”
母亲点了点头,眼中满是期待:“那就拜托你们了,我们也很想看到蒋卓在声乐上有所突破,希望他能够尽快的走出眼前的困境,在艺考的时候能够取得好成绩。”
第二天,伍老师就给蒋卓上课了。
蒋卓早早地来到了声乐教室,心里既紧张又期待。
门轻轻地推开了,伍老师走了进来。他扫视了一眼教室,目光最终落在了蒋卓身上。
“你好,蒋卓。”伍老师微笑着走了过来,伸出了手。
蒋卓有些紧张地握住了伍老师的手:“您好,伍老师。很高兴能跟您学习。”
伍老师轻轻拍了拍蒋卓的手背:“我也很高兴能够和你一起学习,我们一起努力,看看你能走多远。”
蒋卓点了点头,心中涌起一股暖流。他感受到了伍老师的鼓励和支持,这让他更加坚定了学习声乐的决心。
伍老师在钢琴前坐了下来,说道:“蒋卓,我想先听听你的声音。你能为我唱一段你最喜欢的歌曲吗?”
蒋卓有些紧张地清了清嗓子,然后开始充满真挚和热情的唱了起来。
伍老师认真地听着,不时地点点头。
唱完后,蒋卓有些忐忑地看着伍老师,等待她的评价。
伍老师沉默了一会儿,然后说道:“蒋卓,你的技术其实很不错,你学习几年了?”
“得有七八年了,我从小学的时候就学习,一开始学的是吉他,后来才改学声乐了。”
“不错,你还有器乐基础。但也有一些需要改进的地方。比如你的音准和节奏,需要更加准确和稳定。另外,你的发声方式也需要调整,以避免对嗓子造成不必要的损伤。”
蒋卓点了点头说:“是的,我在高中之后换了老师,不小心就搞出了一个提喉的毛病,我现在唱歌的时候有时候不注意就会初选这个毛病,谢谢您的指导,我会努力改进的。”
伍老师满意地点了点头:“很好。从今天开始,我们将一起努力,提升你的声乐水平。我相信只要你肯努力,一定能够取得很好的成绩。”
蒋卓感受到了伍老师的信任和期待,她心中充满了动力和信心。她知道,在伍老师的指导下,她的声乐之旅将会更加精彩和充实,艺考一定会取得好成绩,他失落迷茫的心终于找到了方向。
伍老师又说:“声乐确实需要天赋,这是毋庸置疑的,但更重要的是努力和热爱。”
蒋卓愣住了,她在六中的时候,课从未听到这样的话。她努力地想要说话,却发现自己喉咙里仿佛被什么堵住了一般。
伍老师继续说道:“但这并不意味着你不能享受音乐,不能成为一个优秀的音乐爱好者。你可以继续学习声乐,但也要学会接受自己的局限。”
蒋卓低下头,沉默了好一会儿,然后她抬起头,眼中闪烁着坚定的光芒:“伍老师,我明白了。我会继续努力的,不管未来怎样,我都会热爱音乐,享受音乐带给我的快乐。”
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