第三百二十三 教书育人
林子鱼这学期只需教授两门课程，一门《计算机组成原理》，还有一门是《网络工程技术》。
网络工程技术是这学期新增的一门课程，这本教材是上学期的时候京市出版社出版的图书，编写的作者是魏教授的好友。
教材素材大部分来自林子鱼提供的技术资料，当时编好教材后，魏教授还特意打电话问林子鱼要不要署上她的名。
林子鱼一听，连忙摇头拒绝了。
考虑到未来网络技术的飞速发展，大领导觉得应该编写一本网络基础的教材。
由于网络技术的重要性，所以里面的大部分知识都是最基础的，但是对现在的学生来说，难度依旧不小。
毕竟他们中很多人还是第一次接触这个概念。
看完课表安排后，林子鱼便开始认真的翻阅起手中的教材。
第一次当老师，林子鱼还是得好好准备准备，怎样才能让她的课程生动有趣，又引人入胜。
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。
林子鱼将两本教材从头到尾看了一遍后，心里便有数了。
她拿出纸笔开始写教案，写了一个多小时才停下来。
林子鱼的课时教案写得比较简单，内容不是特别详细。
不过每节课的难点和重点她都记录了下来。
林子鱼写完教案后，时间已经到中午了。
机器人小红自觉的将午饭准备好了，她吃完午饭，消化了一会儿就去午休了。
睡醒起来后，林子鱼简单的洗漱了一下就进入了系统空间。
她今天的研究目标便是继续改进喷油系统。
为了能够实现喷油量以及喷油定时随运行工况的实时控制，林子鱼想了很多办法。
最后经过数次实验后，终于设计出了控制喷射系统。
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这种系统能够随时对它进行电子控制，未来甚至还可以联网使用。
联网后可以将实时检测的数据参数同步输入电脑。
同时电脑对得到的数据可以随时比较，计算得到最佳的执行数据，使柴油机的工作状态达到最佳。
研究完控制喷射系统后，林子鱼又开始研究其他的控制技术。
林子鱼在做实验中，发现了一个重要的问题。
那就是发动机在喷油过程中，高压油管各个部位的压力会随着时间、地点的不同而发生变化。
林子鱼在研究过程中特意将遇到的这个问题记录了下来。
她查阅资料才知道，原来柴油机的可压缩性和高压油管内的油压变化，会使实际的燃油喷射状况与其设定的喷射规则有很大差别。
最关键的是油管中压力波动的话，有时也会导致高压油管中的压力升高。
这样就会导致喷油嘴的针阀打开，从而导致二次喷油。
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。
二次喷油不能被全部燃烧，所以燃油消耗增加。
还有需要注意的一点就是，在每一次喷油周期后，高压油管中的残余压力都会发生改变。
从而导致喷油不稳，特别是在低速段，更是如此。
为了使柴油机在运行时能更准确地调整负载，精准喷油，林子鱼开始从这方面进行研究。
林子鱼最终想出了新的方法。
这种办法能降低发动机的压力，同时有助于减少废气的排放和提高燃油经济性。
接着林子鱼继续研究共轨技术，这项技术是个难题，林子鱼研究了很久，也只是初步掌握。
不过林子鱼并没有放弃对它的研究，平时只要一有空闲时间，她都在系统实验室里做实验，记录相关数据。
忙碌的时间果然过得很快，仿佛只是一眨眼，就到了周一。
这天也是林子鱼第一天上课教学的日子。
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为了让自己看起来稍微成熟一点，林子鱼特意扎了一个低马尾，就连衣服也重新换上了西装套装。
林子鱼身上这身西装套装是她专门托人定制的。
她现在已经是老师了，以前那些可爱的衣服她决定尽量少穿。
别说，定制的西服套装就是合身，林子鱼对着镜子左看右看，很是满意。
不过她的年龄摆在那儿，不论怎么打扮看着都是一副可可爱爱的模样。
林子鱼拿着教材先去了一趟校长办公室，校长看到林子鱼今日的打扮很是意外。
“小林啊，你今天这身倒是与众不同，这几天准备得怎么样？等会上课的时候不要紧张，放轻松就好。”
林子鱼轻轻一笑，“放心吧顾校长，我准备得很充足，等会一定不会紧张的。”
“好，你第一天上课，我陪你去吧。”顾校长说着从办公桌后走了出来。
“顾校长，不用吧，我一个人可以的。”林子鱼可不想这么兴师动众。
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“没事，我正好有空。”没等林子鱼拒绝，顾校长就率先走了出去。
林子鱼没办法，只能跟在顾校长身边一起往教学楼去。
顾校长怕引起学生们的骚动，在走到教室门口的时候，他就停住了脚步。
“林同志，你去上课吧，我就在外面看看就行。”
林子鱼冲着顾校长点了点头，转身踏着铃声走进了教室。
同学们看着拿着教材突然出现在讲台上的林子鱼，大家全都张大着嘴巴，目瞪口呆的看着她。
林子鱼走到讲台上，放下手中的课本，镇定的看着台下的同学们。
接着她拿出粉笔，在讲台上写上了自己的名字。
“同学们，我是你们这学期，《网络工程技术》的老师，林子鱼，平日里大家叫我林老师就行。”
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不过每节课的难点和重点她都记录了下来。
林子鱼写完教案后，时间已经到中午了。
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林子鱼在做实验中，发现了一个重要的问题。
那就是发动机在喷油过程中，高压油管各个部位的压力会随着时间、地点的不同而发生变化。
林子鱼在研究过程中特意将遇到的这个问题记录了下来。
她查阅资料才知道，原来柴油机的可压缩性和高压油管内的油压变化，会使实际的燃油喷射状况与其设定的喷射规则有很大差别。
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接着林子鱼继续研究共轨技术，这项技术是个难题，林子鱼研究了很久，也只是初步掌握。
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“林同志，你去上课吧，我就在外面看看就行。”
林子鱼冲着顾校长点了点头，转身踏着铃声走进了教室。
同学们看着拿着教材突然出现在讲台上的林子鱼，大家全都张大着嘴巴，目瞪口呆的看着她。
林子鱼走到讲台上，放下手中的课本，镇定的看着台下的同学们。
接着她拿出粉笔，在讲台上写上了自己的名字。
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